Sprachbildung + Sprachförderung
Weil Bildung Bindung braucht
Für Kinder aus einer anderen Kultur und mit einer anderen Erstsprache ist die Spielgruppe komplettes Neuland. Die Grundlagen für die Sprachentwicklung: Zeit, Vertrauen und Zutrauen.
Neben dem Mut, sich diesem Neuland zu stellen und sich an die neue Sprache heranzutasten, ist die Rolle und die Haltung der Bezugspersonen von Bedeutung.
Wie erleichtern wir dem Kind den Schritt sich enthusiastisch auf das Experiment „neue Sprache“ einzulassen? Wie gestalten wir das Neuland, damit anderssprachige Kinder sich wohl und sicher fühlen? Und: Wie begleiten wir das Kind beim Spracherwerb liebevoll, spielerisch und mit Ermutigung?
Auf Grund der aktuellen Lage besteht die Möglichkeit, dass wir einzelne Ausbildungstage per Fernunterricht durchführen müssen.
Neben dem Mut, sich diesem Neuland zu stellen und sich an die neue Sprache heranzutasten, ist die Rolle und die Haltung der Bezugspersonen von Bedeutung.
Wie erleichtern wir dem Kind den Schritt sich enthusiastisch auf das Experiment „neue Sprache“ einzulassen? Wie gestalten wir das Neuland, damit anderssprachige Kinder sich wohl und sicher fühlen? Und: Wie begleiten wir das Kind beim Spracherwerb liebevoll, spielerisch und mit Ermutigung?
Auf Grund der aktuellen Lage besteht die Möglichkeit, dass wir einzelne Ausbildungstage per Fernunterricht durchführen müssen.
| Ort | Beginn | Anmeldung | Programm |
|---|---|---|---|
| Olten | 11.12.2021 | ausgebucht | Programm |
| Fernunterricht | 07.05.2022 | anmelden | Programm |
Kosten
| Fr. 160.- inklusive Unterlagen und / oder Fachbuch |
Themen
Mit der Grundlage "Bildung braucht Bindung" wird der Ansatz der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung vertieft, sowie die Sprachförderstrategien und ihre Anwendungen thematisiert und ausprobiert.Sie erproben bewährtes Material und teilen Ihre eigenen Erfahrungen in der Lerngruppe aus, um die Tauglichkeit von Hilfsmitteln für die Sprachbildung und Sprachförderung in der Spielgruppe zu analysieren und Ihre Favoriten zu bestimmen. Sie erhalten Sicherheit und Inputs zur Wahl Ihres persönlichen Materials für die Sprachförderung im Berufsalltag mit Kindern.
Lernziele
- Sie vertiefen den Ansatz der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung.
- Sie setzen bewusst verschiedene Sprachförderstrategien um.
- Sie kennen geeignetes Material und wenden dieses an.
Dauer
- 1 Samstag à 6 Std.
- Zeiten: 9.30 bis 16.30 Uhr (Mittagspause 1 Std.)
Voraussetzungen
- Modul Grundausbildung - oder gleichwertige Ausbildung, in Absprache mit der Ausbildungsleitung
- Modul Basis Integration Sprachbildung + Sprachförderung
Abschluss
- Modul-Bestätigung
Teilnehmerinnen
maximal 18
Rückmeldungen
- "Ich fand den Kurs „Sprachförderung“ super! Viele Beispiele, wie man Sprachförderung in der Spielgruppe selber anwenden kann. Der Tag ging vorbei wie im Flug!"